A partir de la aplicación del segundo semestre de 2014 (3 de agosto), SABER 11° cambiará para alinearse con todas las evaluaciones nacionales que aplica el ICFES. Estas se basan en los estándares de competencias definidos por el Ministerio de Educación Nacional. Consulte el cronograma para esta aplicación.
* Si usted va a participar de la aplicación SABER 11° primer semestre de 2014, consulte la información correspondiente aquí.
Las principales novedades que verán los estudiantes e interesados en presentar el examen son:
| Tema |
Hasta el primer semestre de 2014 |
A partir del segundo semestre de 2014 |
| Estructura del examen |
- Un Núcleo Común, con ocho pruebas, que todas las personas deben presentar.
- Un Componente Flexible, en el que cada persona selecciona o una prueba de profundización o una prueba interdisciplinar, de acuerdo con sus intereses.
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- Conformado por cinco pruebas, que todas las personas deben presentar.
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| Pruebas |
- Núcleo Común:
- Lenguaje
- Matemáticas
- Biología
- Física
- Química
- Ciencias Sociales
- Filosofía
- Inglés
- Componente Flexible:
- Profundización en alguna de las siguientes áreas: Biología, Ciencias Sociales, Lenguaje o Matemáticas, o
- Interdisciplinar en alguno de los siguientes temas: Violencia y Sociedad o Medio Ambiente
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- Lectura Crítica
- Matemáticas
- Ciencias Naturales
- Sociales y Ciudadanas
- Inglés
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| Tipos de preguntas |
- Únicamente preguntas de selección múltiple
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- Preguntas de selección múltiple
- Preguntas abiertas
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| Duración del examen |
- Un día, dividido en dos sesiones de cuatro horas y media cada una.
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- Un día, dividido en dos sesiones de cuatro horas y media cada una.
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| Tipos de resultados individuales |
- Puntajes en cada una de las ocho pruebas del Núcleo Común
- Puntaje en la prueba del componente flexible
- Puntaje y nivel de desempeño en cada una de las competencias evaluadas en cada prueba
- Puntaje y nivel de desempeño en cada uno de los componentes evaluados
- Nivel de desempeño en la prueba de Inglés
- Puesto
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- Puntajes en cada una de las cinco pruebas
- Puntajes en las sub-pruebas de Razonamiento Cuantitativo (que forma parte de la prueba de Matemáticas) y de Competencias Ciudadanas (que forma parte de la prueba de Sociales y Ciudadanas)
- Ubicación en deciles para cada una de las cinco pruebas
- Puntaje global en el examen
- Nivel de desempeño. En 2014 únicamente para la prueba de inglés. A partir del segundo semestre de 2015, para las demás pruebas.
- Puesto
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| Tipos de resultados por colegio |
- Puntaje promedio en cada prueba
- Porcentajes de estudiantes según niveles de desempeño en las competencias y componentes evaluados en las pruebas
- Nivel de desempeño en inglés
- Clasificación según categoría de rendimiento
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- Puntaje promedio en cada prueba
- Niveles de desempeño. En 2014 únicamente para la prueba de Inglés. A partir del segundo semestre de 2015, para las demás pruebas.
- Clasificación según categoría de rendimiento.
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• La prueba de Lectura Crítica integrará competencias ya evaluadas en las pruebas de Lenguaje y Filosofía.
• La prueba de Matemáticas evaluará de manera explícita aspectos de razonamiento cuantitativo además de conocimientos específicos de las Matemáticas de la educación media.
• La prueba de Ciencias Naturales integrará las pruebas de Biología, Física Química e incluirá el componente de Ciencia, Tecnología y Sociedad, bajo las mismas competencias de pensamiento científico.
• La prueba de Sociales y Ciudadanas evaluará competencias propias de las Ciencias Sociales y de Competencias Ciudadanas.
• La prueba de Inglés no tendrá modificaciones.
